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湖南法治報(bào)訊（通訊員 彭劍輝 李豆豆）孩子在校期間被同學(xué)拉扯摔倒致牙齒損傷，雖未達(dá)到傷殘等級，但需長期修復(fù)，能否主張精神損害撫慰金？永州市零陵區(qū)人民法院審理了這起案件。

【基本案情】羅某、周某1、周某2均系永州市零陵區(qū)某小學(xué)在校學(xué)生，事故發(fā)生時三人均為限制民事行為能力人。一日課間，周某1、周某2在學(xué)校走廊多次拉扯、拖拽羅某，事發(fā)危險(xiǎn)行為持續(xù)數(shù)分鐘，涉事小學(xué)未及時發(fā)現(xiàn)并制止，致羅某摔倒受傷，造成兩枚上前牙冠折、下唇貫穿傷。經(jīng)司法鑒定，羅某所受損傷不構(gòu)成傷殘，其受損牙齒需行根管治療+樁冠修復(fù)，單枚費(fèi)用2400元，2枚合計(jì)4800元，更換周期10年左右，預(yù)計(jì)修復(fù)6次。羅某遂提起訴訟，要求各被告賠償包括精神損害撫慰金在內(nèi)的各項(xiàng)損失。

【法院判決】零陵法院審理后認(rèn)為，周某1、周某2的共同侵權(quán)行為是事故發(fā)生的直接原因，應(yīng)承擔(dān)連帶賠償責(zé)任，因其無個人財(cái)產(chǎn)，故由其監(jiān)護(hù)人履行賠付義務(wù)；學(xué)校未盡教育、管理職責(zé)，對事故發(fā)生存在過錯，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)侵權(quán)責(zé)任，法院酌定雙方各承擔(dān)50%的賠償責(zé)任。

關(guān)于雙方爭議的精神損害撫慰金，羅某受傷時年僅10周歲，正處于身心發(fā)育關(guān)鍵階段，牙齒損傷具有不可逆性，后續(xù)需長期周期性修復(fù)，對其生理功能、容貌外觀及心理健康已造成嚴(yán)重精神損害，符合精神損害賠償?shù)姆ǘl件。法院最終依法核定精神損害撫慰金3000元，納入總損失范圍。二審維持原判。

【法官說法】

1.精神損害撫慰金賠付，不以傷殘等級為唯一判定標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)《中華人民共和國民法典》第一千一百八十三條規(guī)定，侵害自然人人身權(quán)益造成嚴(yán)重精神損害的，被侵權(quán)人有權(quán)請求精神損害賠償。傷殘等級是判斷精神損害程度的重要參考，但并非唯一標(biāo)準(zhǔn)。尤其是未成年人，其正處于身心發(fā)育關(guān)鍵階段，即使損傷未達(dá)傷殘等級，只要損害具有不可逆性、持續(xù)性，對其身心健康造成嚴(yán)重影響的，可依法支持其精神損害賠償請求。

2.校園傷害案件各方責(zé)任邊界需依法厘清。根據(jù)《中華人民共和國民法典》相關(guān)規(guī)定，限制民事行為能力人在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)校未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；二人以上共同實(shí)施侵權(quán)行為造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶責(zé)任。

在此提醒，學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)校園安全管理責(zé)任，及時制止學(xué)生危險(xiǎn)行為，常態(tài)化開展安全教育，守護(hù)未成年人在校安全；家長應(yīng)加強(qiáng)對孩子的教育引導(dǎo)，既要規(guī)范孩子自身行為，也要教會孩子自我保護(hù)；未成年人身心健康受法律重點(diǎn)保護(hù)，權(quán)益受損時，監(jiān)護(hù)人應(yīng)及時通過法律途徑維權(quán)。

作者：彭劍輝 李豆豆

責(zé)編：左爽

一審：楊友林

二審：伏志勇

三審：萬朝暉

來源：湖南法治報(bào)